Dossier : Les écrits de travail des élèves in Cahiers pédagogiques, 544 (mars - avril 2018)  

Public ISBD [pennad]  inCahiers pédagogiques > 544 (mars - avril 2018) Titl : Dossier : Les écrits de travail des élèves Doare an teul : testenn voulet Oberourien : Jacques Crinon, Rener an embann ; Hélène Eveleigh, Rener an embann Embannet er bloavezh : 2018 Pennad er bajenn : p. 10-57 Notenn hollek : Bibliographie. Sitographie Yezh : Galleg (fre) Diverradenn : À l’école, on n’écrit pas toujours beaucoup, car on est trop souvent dans la logique de production d’un écrit bien fait, qui sera évalué ou communiqué. Or, le langage écrit est aussi un instrument intellectuel, au service du travail quotidien des élèves. Comment les faire écrire davantage ? - Lisez aussi : "Les élèves écrivent à tous les moments des apprentissages.", entretien avec les coordonnateurs du dossier. - Découvrez la vidéo de présentation du dossier. Notenn diwar-benn danvez an teul : -Enseigner par l’écrit : pourquoi ? Comment ? : Qu’as-tu appris que tu ne savais pas déjà ? Céline Walkowiack Apprendre, c’est travailler avec le langage Élisabeth Bautier, Jacques Crinon Écrits imparfaits, du temps pour penser Rémy Marville Ratures, biffures : travail en cours Claire Doquet Faire bouger les lignes Fabien Brugier, Karine Risselin Cent fois sur le métier Sylvie Grau Du nouveau au labo Olivier Sauret, Marie-Camille Coudert - Des écrits pour apprendre : Antenne dans cinq minutes ! Judith Dessolle Des détours pour délier Catherine Nave-Bekhti Je twicte donc j’apprends Christelle Prince, Catherine Massicot Le concept de chien n’aboie pas Martine Jaubert Les joies du bricolage Nadia Douek Quels écrits pour l’oral ? Catherine Gendron Palimpsestes numériques Magali Brunel, Carole Guérin-Callebout Faut-il représenter la mitochondrie ? Corentin Poffé, Mélanie Laschet, Marie-Noëlle Hindryckx - Des écrits pour se construire : Entendre les autres penser Jean-Pierre Fournier Porte-parole Hélène Eveleigh Tout va bien se passer Céline Belotti, Anne Philippon Une collection de souvenirs Ana Dias-Chiaruttini Un miroir pour réfléchir Jacqueline Triguel Libérer la parole Catherine Rossignol Zénon social and critical club Marjorie Decriem Relecture : Écrits de travail, travail de l’écrit Caroline Scheepers - Les articles en ligne : Écrire sur le livre Bénédicte Étienne Plus ou moins Alexandra Chevillotte-Monbet Le discours de la méthode Alexia Motycka Les savoirs scolaires à l’oral et à l’écrit Marceline Laparra. Liamm war-zu an danvez eletronek : http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-544-Les-ecrits-de-travail-des-eleves [pennad] Dossier : Les écrits de travail des élèves [testenn voulet] / Jacques Crinon, Rener an embann ; Hélène Eveleigh, Rener an embann . - 2018 . - p. 10-57. Bibliographie. Sitographie Yezh : Galleg (fre) in Cahiers pédagogiques > 544 (mars - avril 2018) Diverradenn : À l’école, on n’écrit pas toujours beaucoup, car on est trop souvent dans la logique de production d’un écrit bien fait, qui sera évalué ou communiqué. Or, le langage écrit est aussi un instrument intellectuel, au service du travail quotidien des élèves. Comment les faire écrire davantage ? - Lisez aussi : "Les élèves écrivent à tous les moments des apprentissages.", entretien avec les coordonnateurs du dossier. - Découvrez la vidéo de présentation du dossier. Notenn diwar-benn danvez an teul : -Enseigner par l’écrit : pourquoi ? Comment ? : Qu’as-tu appris que tu ne savais pas déjà ? Céline Walkowiack Apprendre, c’est travailler avec le langage Élisabeth Bautier, Jacques Crinon Écrits imparfaits, du temps pour penser Rémy Marville Ratures, biffures : travail en cours Claire Doquet Faire bouger les lignes Fabien Brugier, Karine Risselin Cent fois sur le métier Sylvie Grau Du nouveau au labo Olivier Sauret, Marie-Camille Coudert - Des écrits pour apprendre : Antenne dans cinq minutes ! Judith Dessolle Des détours pour délier Catherine Nave-Bekhti Je twicte donc j’apprends Christelle Prince, Catherine Massicot Le concept de chien n’aboie pas Martine Jaubert Les joies du bricolage Nadia Douek Quels écrits pour l’oral ? Catherine Gendron Palimpsestes numériques Magali Brunel, Carole Guérin-Callebout Faut-il représenter la mitochondrie ? Corentin Poffé, Mélanie Laschet, Marie-Noëlle Hindryckx - Des écrits pour se construire : Entendre les autres penser Jean-Pierre Fournier Porte-parole Hélène Eveleigh Tout va bien se passer Céline Belotti, Anne Philippon Une collection de souvenirs Ana Dias-Chiaruttini Un miroir pour réfléchir Jacqueline Triguel Libérer la parole Catherine Rossignol Zénon social and critical club Marjorie Decriem Relecture : Écrits de travail, travail de l’écrit Caroline Scheepers - Les articles en ligne : Écrire sur le livre Bénédicte Étienne Plus ou moins Alexandra Chevillotte-Monbet Le discours de la méthode Alexia Motycka Les savoirs scolaires à l’oral et à l’écrit Marceline Laparra. Liamm war-zu an danvez eletronek : http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-544-Les-ecrits-de-travail-des-eleves

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