Dossier : Former l'esprit critique in Cahiers pédagogiques, 550 (janvier 2019)  

Public ISBD [pennad]  inCahiers pédagogiques > 550 (janvier 2019) Titl : Dossier : Former l'esprit critique Doare an teul : testenn voulet Oberourien : Aurélie Guillaume-Le Guével, Rener an embann ; Jean-Michel Zakhartchouk, Rener an embann Embannet er bloavezh : 2019 Pennad er bajenn : p. 10-57 Notenn hollek : Bibliographie. Sitographie Yezh : Galleg (fre) Diverradenn : La formation à l’esprit critique, c’est bon pour tous les âges et toutes les disciplines : le dossier en propose de nombreux exemples concrets. Mais il ne s’agit pas d’amener à tout relativiser, plutôt de défendre un effort de rationalité et d’intelligibilité. Notenn diwar-benn danvez an teul : - Des temps dédiés, des dispositifs, de la patience : Capables à tout âge Gérard De Vecchi Savanturiers en herbe Sylvie Doutey Pour des apprentissages indociles Eveline Charmeux La main à la pâte… et le regard plus affuté Mathieu Farina Quand les lampes ne font pas toute la lumière Cyril Lascassies, Pascal Pujades Questionner aussi les maths Sylvie Grau Julien Sorel était-il irrésistible ? Françoise Cahen Ce qu’on a fait, ce qu’on a appris Clothilde Jouzeau Kraeutler Se dégager du dogmatisme Marie-Pierre Dupillier, Marie-Cécile Bloch, Anthony Lecapre Les gouts, ça ne se discute pas Catherine Le Moullec Acquérir des savoirs et les questionner François Audigier Retour aux sources Stéphane Pihen - Les groupes de discussion, une bonne école : Esprit, ouvre-toi Aline Chirouze, Stéphane Toupain En fédération Wallonie-Bruxelles, un cours hebdomadaire Elisa Obradovic Esprit critique, garde à vous ! Johanna Hawken Apprendre à ne pas se taire Fatiha Boukhalfa La dictée, c’est barbant Véronique Druot Cartographie des controverses Caroline Delsart, Claire Rumeau - S’informer avec discernement : Prendre le risque de penser, pas si facile Alexandra Rayzal La course contre la rumeur Sandrine Sirvent S’intéresser au paranormal Jean-Michel Abrassart Des lycéens participent à Wikipédia Isabelle Féroc Dumez, Elsie Russier Des collégiens de REP sur les chemins de l’info Delphine Déchance, Vincent Coquaz Vox populi, une parole libre et responsable Paul Fermon - Des têtes bien faites, oui mais comment ? : Suivre la voie d’Anaximandre Daniel Favre Durs avec les problèmes, doux avec les personnes Caroline Strehl, Nicolas Louisot Des limites de l’autoformation Didier Guise Cortecs : engager une dynamique formative Denis Caroti Une nécessaire révolution pédagogique Gérald Bronner - Les articles en ligne : Les mathématiques forment-elles l’esprit critique ? Sylviane Gasquet Une drôle d’histoire de chats Gautier Bolle L’homme, même prisonnier, est un sujet pensant Valérie Radawiec, François Guillouët S’informer sans entraves Clotilde Chauvin, Latifa Sami Bibliographie-sitographie Aurélie Guillaume et Jean-Michel Zakhartchouk. Liamm war-zu an danvez eletronek : http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-550-Former-l-esprit-critique [pennad] Dossier : Former l'esprit critique [testenn voulet] / Aurélie Guillaume-Le Guével, Rener an embann ; Jean-Michel Zakhartchouk, Rener an embann . - 2019 . - p. 10-57. Bibliographie. Sitographie Yezh : Galleg (fre) in Cahiers pédagogiques > 550 (janvier 2019) Diverradenn : La formation à l’esprit critique, c’est bon pour tous les âges et toutes les disciplines : le dossier en propose de nombreux exemples concrets. Mais il ne s’agit pas d’amener à tout relativiser, plutôt de défendre un effort de rationalité et d’intelligibilité. Notenn diwar-benn danvez an teul : - Des temps dédiés, des dispositifs, de la patience : Capables à tout âge Gérard De Vecchi Savanturiers en herbe Sylvie Doutey Pour des apprentissages indociles Eveline Charmeux La main à la pâte… et le regard plus affuté Mathieu Farina Quand les lampes ne font pas toute la lumière Cyril Lascassies, Pascal Pujades Questionner aussi les maths Sylvie Grau Julien Sorel était-il irrésistible ? Françoise Cahen Ce qu’on a fait, ce qu’on a appris Clothilde Jouzeau Kraeutler Se dégager du dogmatisme Marie-Pierre Dupillier, Marie-Cécile Bloch, Anthony Lecapre Les gouts, ça ne se discute pas Catherine Le Moullec Acquérir des savoirs et les questionner François Audigier Retour aux sources Stéphane Pihen - Les groupes de discussion, une bonne école : Esprit, ouvre-toi Aline Chirouze, Stéphane Toupain En fédération Wallonie-Bruxelles, un cours hebdomadaire Elisa Obradovic Esprit critique, garde à vous ! Johanna Hawken Apprendre à ne pas se taire Fatiha Boukhalfa La dictée, c’est barbant Véronique Druot Cartographie des controverses Caroline Delsart, Claire Rumeau - S’informer avec discernement : Prendre le risque de penser, pas si facile Alexandra Rayzal La course contre la rumeur Sandrine Sirvent S’intéresser au paranormal Jean-Michel Abrassart Des lycéens participent à Wikipédia Isabelle Féroc Dumez, Elsie Russier Des collégiens de REP sur les chemins de l’info Delphine Déchance, Vincent Coquaz Vox populi, une parole libre et responsable Paul Fermon - Des têtes bien faites, oui mais comment ? : Suivre la voie d’Anaximandre Daniel Favre Durs avec les problèmes, doux avec les personnes Caroline Strehl, Nicolas Louisot Des limites de l’autoformation Didier Guise Cortecs : engager une dynamique formative Denis Caroti Une nécessaire révolution pédagogique Gérald Bronner - Les articles en ligne : Les mathématiques forment-elles l’esprit critique ? Sylviane Gasquet Une drôle d’histoire de chats Gautier Bolle L’homme, même prisonnier, est un sujet pensant Valérie Radawiec, François Guillouët S’informer sans entraves Clotilde Chauvin, Latifa Sami Bibliographie-sitographie Aurélie Guillaume et Jean-Michel Zakhartchouk. Liamm war-zu an danvez eletronek : http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-550-Former-l-esprit-critique

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