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Actualités éducatives in Cahiers pédagogiques, 531 (septembre - octobre 2016)

Public ISBD [pennad]  inCahiers pédagogiques > 531 (septembre - octobre 2016) Titl : Actualités éducatives Doare an teul : testenn voulet Embannet er bloavezh : 2016 Pennad er bajenn : p. 1-9 Yezh : Galleg (fre) Diverradenn : - De sérieuses inquiétudes, Cécile Blanchard. - Le troll, cet être étrange, Roseline Ndiaye. - Le facteur humain compte énormément, entretien Thomas Legrand. - L'école d'ailleurs : Roumanie : impliquer les élèves, Aurore Dudka. - L'actualité de la recherche : Enjeux du travail personnel de l'élève : dans ou hors la classe, Annie Feyfant, Rémi Thibert. - La chronique de Nipédu : Destination : exigence scolaire, Nicolas Durupt, Régis Forgione, Fabien Hobart. - Billet du mois : Manuel de qualité, mirage de l'été ?, Michèle Amiel. [pennad] Actualités éducatives [testenn voulet] . - 2016 . - p. 1-9. Yezh : Galleg (fre) in Cahiers pédagogiques > 531 (septembre - octobre 2016) Diverradenn : - De sérieuses inquiétudes, Cécile Blanchard. - Le troll, cet être étrange, Roseline Ndiaye. - Le facteur humain compte énormément, entretien Thomas Legrand. - L'école d'ailleurs : Roumanie : impliquer les élèves, Aurore Dudka. - L'actualité de la recherche : Enjeux du travail personnel de l'élève : dans ou hors la classe, Annie Feyfant, Rémi Thibert. - La chronique de Nipédu : Destination : exigence scolaire, Nicolas Durupt, Régis Forgione, Fabien Hobart. - Billet du mois : Manuel de qualité, mirage de l'été ?, Michèle Amiel.

Dossier : S'embarquer dans les apprentissages in Cahiers pédagogiques, 531 (septembre - octobre 2016)  

Public ISBD [pennad]  inCahiers pédagogiques > 531 (septembre - octobre 2016) Titl : Dossier : S'embarquer dans les apprentissages Doare an teul : testenn voulet Oberourien : Céline Walkowiak, Rener an embann ; Maëliss Rousseau, Rener an embann Embannet er bloavezh : 2016 Pennad er bajenn : p. 10-57 Notenn hollek : Sitographie. Bibliographie Yezh : Galleg (fre) Gerioù-al'hwez : apprentissage  maternelle  deskoni  skol-vamm Diverradenn : Comment embarquer les élèves dans les apprentissages, pour qu’ils aient l’envie et le plaisir d’apprendre ? Comment développer leur implication et leur engagement dans leurs apprentissages ? Certains dispositifs pédagogiques favorisent-ils la motivation et la mobilisation des élèves ? Pour quelle efficacité et quelles exigences ? Notenn diwar-benn danvez an teul : - Itinéraires : Apprentissage et école maternelle Viviane Bouysse Le risque : échappatoire ou compétence Stéphane Préclin Développer son agilité pour mieux engager les élèves Nicolas Le Luherne Des projets solidaires pour embarquer les élèves Muriel Epstein L’erreur c’est l’affaire de la classe Julie Cachelin, Andreea Capitanescu Benetti Une envie d’apprendre dès la première séance Nisrine Hamdan Saadé La petite fabrique de quadrilatères Christian Watthez Représentations et perceptions de l’ennui chez les élèves Séverine Ferrière, Bénédicte Lemesle Et pour toi, c’est quoi un bon cours ? Estelle Veuillerot, Loïc Braïda, François Guerrier Quand les récompenses immédiates deviennent nuisibles Natacha Duroisin, Véronique Bohbot - Équipages : Du doudou au superhéros Jeanne-Claude Mori Le statut de la parole au Microlycée de Sénart Emmanuelle Catinois, Alexis Kraft, Odile Paillet, Anne Philippon, François Valadier Modifier ses pratiques, oui, mais pas tout seul ! Carine Perrin Une bouteille à la mer Philippe Turbelin "Flanders Lane" : des occasions de s’exprimer en anglais Sébastien Franc Deux mondes, un grand sac et deux mots magiques Gilberta Golinucci Une école mobilisée Jean-Michel Zakhartchouk Développer l’empathie dans sa classe Morgane Frébault Tutorat entre pairs en pédagogie coopérative Sylvain Connac - Destinations : Un exercice collaboratif Franck Verdier Police scientifique en herbe Benjamin Banasik Améliorer l’école avec les empêchés d’apprendre Serge Boimare Ludifier la tâche complexe Sara Toupin, Rémi Massé Le français, ça me dit ! Guillaume Loock La discussion pour embarquer Michel Tozzi Écrire, réécrire : de l’élève à l’auteur Nadia Voillequin, Pierre Colson La classe comme salle de rédaction Sylvie Baud-Stef Le jeu : est-ce encore des maths ? Baptiste Hebben - Relecture : À bon port Patrick Rayou - Les articles en ligne : Et pourtant Truffaut n’arrivait pas à apprendre l’anglais ! Françoise Clerc 6e sens, du sens pour la 6e Gaëlle Moulin Le pari de l’éducabilité Ingrid Duplaquet Favoriser la persévérance scolaire Jean-Michel Zakhartchouk Pourquoi ils s’ennuient ? Stéphanie Leloup. Liamm war-zu an danvez eletronek : http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-531-S-embarquer-dans-les-apprentissages-1 [...] [pennad] Dossier : S'embarquer dans les apprentissages [testenn voulet] / Céline Walkowiak, Rener an embann ; Maëliss Rousseau, Rener an embann . - 2016 . - p. 10-57. Sitographie. Bibliographie Yezh : Galleg (fre) in Cahiers pédagogiques > 531 (septembre - octobre 2016) Gerioù-al'hwez : apprentissage  maternelle  deskoni  skol-vamm Diverradenn : Comment embarquer les élèves dans les apprentissages, pour qu’ils aient l’envie et le plaisir d’apprendre ? Comment développer leur implication et leur engagement dans leurs apprentissages ? Certains dispositifs pédagogiques favorisent-ils la motivation et la mobilisation des élèves ? Pour quelle efficacité et quelles exigences ? Notenn diwar-benn danvez an teul : - Itinéraires : Apprentissage et école maternelle Viviane Bouysse Le risque : échappatoire ou compétence Stéphane Préclin Développer son agilité pour mieux engager les élèves Nicolas Le Luherne Des projets solidaires pour embarquer les élèves Muriel Epstein L’erreur c’est l’affaire de la classe Julie Cachelin, Andreea Capitanescu Benetti Une envie d’apprendre dès la première séance Nisrine Hamdan Saadé La petite fabrique de quadrilatères Christian Watthez Représentations et perceptions de l’ennui chez les élèves Séverine Ferrière, Bénédicte Lemesle Et pour toi, c’est quoi un bon cours ? Estelle Veuillerot, Loïc Braïda, François Guerrier Quand les récompenses immédiates deviennent nuisibles Natacha Duroisin, Véronique Bohbot - Équipages : Du doudou au superhéros Jeanne-Claude Mori Le statut de la parole au Microlycée de Sénart Emmanuelle Catinois, Alexis Kraft, Odile Paillet, Anne Philippon, François Valadier Modifier ses pratiques, oui, mais pas tout seul ! Carine Perrin Une bouteille à la mer Philippe Turbelin "Flanders Lane" : des occasions de s’exprimer en anglais Sébastien Franc Deux mondes, un grand sac et deux mots magiques Gilberta Golinucci Une école mobilisée Jean-Michel Zakhartchouk Développer l’empathie dans sa classe Morgane Frébault Tutorat entre pairs en pédagogie coopérative Sylvain Connac - Destinations : Un exercice collaboratif Franck Verdier Police scientifique en herbe Benjamin Banasik Améliorer l’école avec les empêchés d’apprendre Serge Boimare Ludifier la tâche complexe Sara Toupin, Rémi Massé Le français, ça me dit ! Guillaume Loock La discussion pour embarquer Michel Tozzi Écrire, réécrire : de l’élève à l’auteur Nadia Voillequin, Pierre Colson La classe comme salle de rédaction Sylvie Baud-Stef Le jeu : est-ce encore des maths ? Baptiste Hebben - Relecture : À bon port Patrick Rayou - Les articles en ligne : Et pourtant Truffaut n’arrivait pas à apprendre l’anglais ! Françoise Clerc 6e sens, du sens pour la 6e Gaëlle Moulin Le pari de l’éducabilité Ingrid Duplaquet Favoriser la persévérance scolaire Jean-Michel Zakhartchouk Pourquoi ils s’ennuient ? Stéphanie Leloup. Liamm war-zu an danvez eletronek : http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-531-S-embarquer-dans-les-apprentissages-1 [...]

Perspectives in Cahiers pédagogiques, 531 (septembre - octobre 2016)

Public ISBD [pennad]  inCahiers pédagogiques > 531 (septembre - octobre 2016) Titl : Perspectives Doare an teul : testenn voulet Embannet er bloavezh : 2016 Pennad er bajenn : p. 58-71 Yezh : Galleg (fre) Diverradenn : - Et chez toi, ça va ? : Vendredi Corinne Brisbart Et en valencien ? Élodie Lefèvre Lâchez prise ! Cyril Lascassies Internet expliqué à ma grand-mère Marjorie Decriem Le p’tit René Jean-Charles Léon - Faits et idées : Loin des yeux, près du cœur Catherine Mendonça Dias Les visites éclairs, un levier de développement professionnel ? Mylène Ardid - Nos publications : Débuter dans l’enseignement Hors-série numérique n° 43 - Depuis le temps… : Comme un roman Yannick Mével - Le livre du mois : L’école des réac-publicains Grégory Chambat. [pennad] Perspectives [testenn voulet] . - 2016 . - p. 58-71. Yezh : Galleg (fre) in Cahiers pédagogiques > 531 (septembre - octobre 2016) Diverradenn : - Et chez toi, ça va ? : Vendredi Corinne Brisbart Et en valencien ? Élodie Lefèvre Lâchez prise ! Cyril Lascassies Internet expliqué à ma grand-mère Marjorie Decriem Le p’tit René Jean-Charles Léon - Faits et idées : Loin des yeux, près du cœur Catherine Mendonça Dias Les visites éclairs, un levier de développement professionnel ? Mylène Ardid - Nos publications : Débuter dans l’enseignement Hors-série numérique n° 43 - Depuis le temps… : Comme un roman Yannick Mével - Le livre du mois : L’école des réac-publicains Grégory Chambat.