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Actualités éducatives in Cahiers pédagogiques, 567 (février 2021)

Public ISBD [pennad]  inCahiers pédagogiques > 567 (février 2021) Titl : Actualités éducatives Doare an teul : testenn voulet Embannet er bloavezh : 2021 Pennad er bajenn : p. 2-9 Yezh : Galleg (fre) Notenn diwar-benn danvez an teul : Éditorial : Faire attention Michèle Amiel Pour mieux user du numérique Cécile Blanchard Hommage à Jacques Pain Bruno Robbes, Lucien Martin "On n’apprend pas aux élèves à imaginer ensemble" entretien avec Alain Damasio L’école ailleurs : La réouverture des écoles dans le monde Marjorie Vidal, Jérôme Archambault L’actualité de la recherche : Que sont les "nouvelles problématiques éducatives" ? Catherine Reverdy La chronique de Nipédu : [En]jeux créatifs Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre Billet du mois : Vous arrive-t-il de vous autocensurer ? Françoise Lorcerie. [pennad] Actualités éducatives [testenn voulet] . - 2021 . - p. 2-9. Yezh : Galleg (fre) in Cahiers pédagogiques > 567 (février 2021) Notenn diwar-benn danvez an teul : Éditorial : Faire attention Michèle Amiel Pour mieux user du numérique Cécile Blanchard Hommage à Jacques Pain Bruno Robbes, Lucien Martin "On n’apprend pas aux élèves à imaginer ensemble" entretien avec Alain Damasio L’école ailleurs : La réouverture des écoles dans le monde Marjorie Vidal, Jérôme Archambault L’actualité de la recherche : Que sont les "nouvelles problématiques éducatives" ? Catherine Reverdy La chronique de Nipédu : [En]jeux créatifs Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre Billet du mois : Vous arrive-t-il de vous autocensurer ? Françoise Lorcerie.

Dossier : Enseigner l'attention in Cahiers pédagogiques, 567 (février 2021)  

Public ISBD [pennad]  inCahiers pédagogiques > 567 (février 2021) Titl : Dossier : Enseigner l'attention Doare an teul : testenn voulet Oberourien : Peggy Colcanap, Rener an embann ; Jean-Michel Zakhartchouk, Rener an embann Embannet er bloavezh : 2021 Pennad er bajenn : p. 10-56 Yezh : Galleg (fre) Diverradenn : Aujourd’hui se multiplient les pratiques visant à développer l’attention des élèves, de la méditation de pleine conscience à des dispositifs s’appuyant ou non sur des recherches cognitives. Nous revenons dans ce dossier sur la notion même d’attention et tout ce qu’elle implique comme activités et postures en classe. Présentation du dossier en vidéo : https://youtu.be/86sPmo-P8gg Notenn diwar-benn danvez an teul : Avant-propos par Peggy Colcanap et Jean-Michel Zakhartchouk - Une habileté qui se travaille : Le chercheur propose, les enseignants mettent en musique Jean-Philippe Lachaux Ça se construit dans l’action, en classe Maël Le Paven, Fabrice Louis, Pascale Batézat-Batellier, Jacques Kerneis, Virginie Messina et Grace Morales Ibarra Mettre les élèves en position de chercheurs Mireille Morellato Inné ou acquis ? Alain Caron Au-delà des astuces, les apports de la recherche Séverine Merlin-Conchin Des élèves à réconcilier avec l’attention Pascal Duc Du bon usage des écrans Serge Tisseron Attention, concentration, quelles différences ? Victoria Heyman Portrait d’une "militante de l’attention" Monique Royer Enseigner l’attention, ou éduquer l’intelligence Christine Bailleux - Comment travailler l’attention : des outils : Résister au chant des neurones Sylvie Jacques, Rémi Samier Atole, fécond protocole ! Sylvie Coustier-Gemähling Lutter contre le décrochage en travaillant l’attention ? Anne-Catherine Mourgue Avec des élèves à besoins particuliers Isabelle Ménard Comment ne pas être "à l’ouest" ? Jules Fereol Petits aménagements Clothilde Jouzeau Kraeutler Arts plastiques : l’attention au détail Marie Rousseau Coup de projecteur sur... Jean-Michel Zakhartchouk - Comment travailler l’attention : séquences : En maths, des moments clés Cyril Lascassies De l’utilité des rituels en EPS Nicolas Chervet Des enfants dysattentionnels Nicole Bouin La part du rêve Jean-Charles Léon Maths : à quoi faudrait-il être inattentif ? Sylvie Grau L’attention conjointe Françoise Guillaume Oui, dès la maternelle ! MichaËlle Brunner Boite à outils et astuces Anne Valentin Se former avec Atole Bénédicte Dubois Un modèle pour le supérieur ? Charlotte Pourcelot - A lire sur notre site : Avec le Rased Judith Horvath Pleine conscience Sarah Maccnabb Snyder Au cœur d’un projet photo Monique Rieutord Bibliographie et sitographie sélective et commentée Bénédicte Dubois et Jean-Michel Zakhartchouk. Liamm war-zu an danvez eletronek : https://www.cahiers-pedagogiques.com/No-567-Enseigner-l-attention [pennad] Dossier : Enseigner l'attention [testenn voulet] / Peggy Colcanap, Rener an embann ; Jean-Michel Zakhartchouk, Rener an embann . - 2021 . - p. 10-56. Yezh : Galleg (fre) in Cahiers pédagogiques > 567 (février 2021) Diverradenn : Aujourd’hui se multiplient les pratiques visant à développer l’attention des élèves, de la méditation de pleine conscience à des dispositifs s’appuyant ou non sur des recherches cognitives. Nous revenons dans ce dossier sur la notion même d’attention et tout ce qu’elle implique comme activités et postures en classe. Présentation du dossier en vidéo : https://youtu.be/86sPmo-P8gg Notenn diwar-benn danvez an teul : Avant-propos par Peggy Colcanap et Jean-Michel Zakhartchouk - Une habileté qui se travaille : Le chercheur propose, les enseignants mettent en musique Jean-Philippe Lachaux Ça se construit dans l’action, en classe Maël Le Paven, Fabrice Louis, Pascale Batézat-Batellier, Jacques Kerneis, Virginie Messina et Grace Morales Ibarra Mettre les élèves en position de chercheurs Mireille Morellato Inné ou acquis ? Alain Caron Au-delà des astuces, les apports de la recherche Séverine Merlin-Conchin Des élèves à réconcilier avec l’attention Pascal Duc Du bon usage des écrans Serge Tisseron Attention, concentration, quelles différences ? Victoria Heyman Portrait d’une "militante de l’attention" Monique Royer Enseigner l’attention, ou éduquer l’intelligence Christine Bailleux - Comment travailler l’attention : des outils : Résister au chant des neurones Sylvie Jacques, Rémi Samier Atole, fécond protocole ! Sylvie Coustier-Gemähling Lutter contre le décrochage en travaillant l’attention ? Anne-Catherine Mourgue Avec des élèves à besoins particuliers Isabelle Ménard Comment ne pas être "à l’ouest" ? Jules Fereol Petits aménagements Clothilde Jouzeau Kraeutler Arts plastiques : l’attention au détail Marie Rousseau Coup de projecteur sur... Jean-Michel Zakhartchouk - Comment travailler l’attention : séquences : En maths, des moments clés Cyril Lascassies De l’utilité des rituels en EPS Nicolas Chervet Des enfants dysattentionnels Nicole Bouin La part du rêve Jean-Charles Léon Maths : à quoi faudrait-il être inattentif ? Sylvie Grau L’attention conjointe Françoise Guillaume Oui, dès la maternelle ! MichaËlle Brunner Boite à outils et astuces Anne Valentin Se former avec Atole Bénédicte Dubois Un modèle pour le supérieur ? Charlotte Pourcelot - A lire sur notre site : Avec le Rased Judith Horvath Pleine conscience Sarah Maccnabb Snyder Au cœur d’un projet photo Monique Rieutord Bibliographie et sitographie sélective et commentée Bénédicte Dubois et Jean-Michel Zakhartchouk. Liamm war-zu an danvez eletronek : https://www.cahiers-pedagogiques.com/No-567-Enseigner-l-attention

Perspective in Cahiers pédagogiques, 567 (février 2021)

Public ISBD [pennad]  inCahiers pédagogiques > 567 (février 2021) Titl : Perspective Doare an teul : testenn voulet Embannet er bloavezh : 2021 Pennad er bajenn : p. 58-71 Yezh : Galleg (fre) Notenn diwar-benn danvez an teul : - Et chez toi, ça va ? : Un truc solidaire ? Florence Castincaud Les petits livres Luc Taralle Le patio Anne-Lise Massé Grandir avec l’ULIS (9) : Il faut, je ne peux pas, je vais continuer Évelyne Clavier Un apéro inversé Nathalie Braun Nouvel établissement Caroline Rousseau - Faits et idées : Réflexions sur l’accueil d’un élève en cours d’année Jean-Charles Léon Des compétences de vie et de citoyenneté Michel Develay Associer méditation et philosophie en classe Anne-Marie Lafont - Depuis le temps... : La complainte du progrès Yannick Mével - Le livre du mois : Des filles chez les garçons. L’apprentissage de la mixité Geneviève Pezeu. [pennad] Perspective [testenn voulet] . - 2021 . - p. 58-71. Yezh : Galleg (fre) in Cahiers pédagogiques > 567 (février 2021) Notenn diwar-benn danvez an teul : - Et chez toi, ça va ? : Un truc solidaire ? Florence Castincaud Les petits livres Luc Taralle Le patio Anne-Lise Massé Grandir avec l’ULIS (9) : Il faut, je ne peux pas, je vais continuer Évelyne Clavier Un apéro inversé Nathalie Braun Nouvel établissement Caroline Rousseau - Faits et idées : Réflexions sur l’accueil d’un élève en cours d’année Jean-Charles Léon Des compétences de vie et de citoyenneté Michel Develay Associer méditation et philosophie en classe Anne-Marie Lafont - Depuis le temps... : La complainte du progrès Yannick Mével - Le livre du mois : Des filles chez les garçons. L’apprentissage de la mixité Geneviève Pezeu.