Dossier : L'évaluation pour apprendre in Cahiers pédagogiques, 568 (mars - avril 2021)  

Public ISBD [pennad]  inCahiers pédagogiques > 568 (mars - avril 2021) Titl : Dossier : L'évaluation pour apprendre Doare an teul : testenn voulet Oberourien : Sylvie Grau, Rener an embann ; Isabel Pannier, Rener an embann Embannet er bloavezh : 2021 Pennad er bajenn : p. 10-56 Notenn hollek : Bibliographie. Sitographie Yezh : Galleg (fre) Rummadur : évaluation Gerioù-al'hwez : apprendre  priziañ  deskiñ Diverradenn : Sans évincer la dimension critique des débats sur l’évaluation, notre dossier est centré sur le lien entre l’évaluation et les apprentissages du point de vue de l’élève, pour mieux comprendre en quoi ce jugement permet à l’élève d’avancer, par son effet sur sa motivation, ou sur ses connaissances et compétences. Notenn diwar-benn danvez an teul : - Test : Quelle est votre approche de l’évaluation ? Sylvie Grau - Des pratiques : A, B, C... expliciter pour engager Yannick Giordan, Geoffroy Laboudigue Dans la salle d’à côté Sandrine Hiroux Combelair L’art du gribouillage Clothilde Jouzeau Kraeutler Une boussole des apprentissages Claire Descloux Des tablettes et des paniers pour coopérer Yves Bruant Devenir pro Houria Bousaïd Référentiel et portfolio à l’école élémentaire Camille Fréchet Ouvrir les grilles Sonia Castagnet-Caignec - Réfléchir sur nos pratiques : Questionner le système de valeurs Maëlle Kahan Oublier un peu la quête des sommets Cécile Rossard Correction ou mise en commun ? Bertrand Gimonnet L’appel au psy Isabel Pannier, Monique Marie Vignette clinique Monique Marie L’évaluation des enseignements par les étudiants Charlotte Pourcelot Surtout pas de corrigé Hervé Grau S’autoévaluer : un processus réflexif essentiel Denis Amblard Des dates ou des compétences ? Lucie Gomès - Les échos de la recherche : Les classes sans notes : quel bilan ? pierre merle Un nouveau certificat d’études primaires Germain Atta Kouadio Yeboua Le radar de compétences Natacha Duroisin, Laurie Simon, Chloé Tanghe La récupération plutôt que la répétition Éric Tardif, Nicole Giannini-Jaccard Favoriser la coopération Laurent Reynaud - à lire sur notre site : Évaluer tous les jours pour adapter ses pratiques Éric Saillot Évaluer avec l’intelligence artificielle Cécile Barbachoux, Jérémy Ranguis, Joseph Kouneiher Tempo et variations Nathalie Marque La correction audio des copies Fanny Durand-Raucher Bibliographie et sitographie. Liamm war-zu an danvez eletronek : https://www.cahiers-pedagogiques.com/No-568-L-evaluation-pour-apprendre [pennad] Dossier : L'évaluation pour apprendre [testenn voulet] / Sylvie Grau, Rener an embann ; Isabel Pannier, Rener an embann . - 2021 . - p. 10-56. Bibliographie. Sitographie Yezh : Galleg (fre) in Cahiers pédagogiques > 568 (mars - avril 2021) Rummadur : évaluation Gerioù-al'hwez : apprendre  priziañ  deskiñ Diverradenn : Sans évincer la dimension critique des débats sur l’évaluation, notre dossier est centré sur le lien entre l’évaluation et les apprentissages du point de vue de l’élève, pour mieux comprendre en quoi ce jugement permet à l’élève d’avancer, par son effet sur sa motivation, ou sur ses connaissances et compétences. Notenn diwar-benn danvez an teul : - Test : Quelle est votre approche de l’évaluation ? Sylvie Grau - Des pratiques : A, B, C... expliciter pour engager Yannick Giordan, Geoffroy Laboudigue Dans la salle d’à côté Sandrine Hiroux Combelair L’art du gribouillage Clothilde Jouzeau Kraeutler Une boussole des apprentissages Claire Descloux Des tablettes et des paniers pour coopérer Yves Bruant Devenir pro Houria Bousaïd Référentiel et portfolio à l’école élémentaire Camille Fréchet Ouvrir les grilles Sonia Castagnet-Caignec - Réfléchir sur nos pratiques : Questionner le système de valeurs Maëlle Kahan Oublier un peu la quête des sommets Cécile Rossard Correction ou mise en commun ? Bertrand Gimonnet L’appel au psy Isabel Pannier, Monique Marie Vignette clinique Monique Marie L’évaluation des enseignements par les étudiants Charlotte Pourcelot Surtout pas de corrigé Hervé Grau S’autoévaluer : un processus réflexif essentiel Denis Amblard Des dates ou des compétences ? Lucie Gomès - Les échos de la recherche : Les classes sans notes : quel bilan ? pierre merle Un nouveau certificat d’études primaires Germain Atta Kouadio Yeboua Le radar de compétences Natacha Duroisin, Laurie Simon, Chloé Tanghe La récupération plutôt que la répétition Éric Tardif, Nicole Giannini-Jaccard Favoriser la coopération Laurent Reynaud - à lire sur notre site : Évaluer tous les jours pour adapter ses pratiques Éric Saillot Évaluer avec l’intelligence artificielle Cécile Barbachoux, Jérémy Ranguis, Joseph Kouneiher Tempo et variations Nathalie Marque La correction audio des copies Fanny Durand-Raucher Bibliographie et sitographie. Liamm war-zu an danvez eletronek : https://www.cahiers-pedagogiques.com/No-568-L-evaluation-pour-apprendre

---

1 (1 - 1 / 1)