| Titl : |
Le livre : tout un roman ! |
| Doare an teul : |
testenn voulet |
| Oberourien : |
Nicolas Duffour, Oberour |
| Embanner : |
Autrement, DL 2003 |
| Dastumad : |
Autrement junior. Arts, ISSN 1637-8113 num. 8 |
| Niver a bajennoù : |
1 vol. (63 p.) |
| Mentoù : |
25 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7467-0420-6 |
| Notenn hollek : |
Bibliogr. p. 60-61 |
| Yezh : |
Galleg (fre) |
| Rummadur : |
pratique de lecture
|
| Gerioù-al'hwez : |
levrioù embann moulañ livre : document |
| Menegeradur : |
002 Al levr |
| Diverradenn : |
Documentaire sur le livre comme document : qu'est ce qu'un livre ? pourquoi, comment ? qui fait quoi ? |
| Notenn diwar-benn danvez an teul : |
Découvrir ce qu'est le livre est en effet un vrai roman. Son histoire remonte à la nuit des temps, avec le début de l'écriture... Le livre rend visible la langue, les mots, les pensées. L'objet livre renferme bien des secrets et des ambiguïtés. Et lorsque l'on essaie de le définir, de le comprendre, de savoir pourquoi, comment il existe, et qui fait quoi avant qu'il soit dans nos mains, alors on découvre le lien qui nous unit, sa place si particulière en tant qu'objet culturel, diffuseur d'idées et de rêves.
|
| Doare an teul : |
teul-titouriñ |
Le livre : tout un roman ! [testenn voulet] / Nicolas Duffour, Oberour . - Autrement, DL 2003 . - 1 vol. (63 p.) ; 25 cm. - ( Autrement junior. Arts, ISSN 1637-8113; 8) . ISBN : 978-2-7467-0420-6 Bibliogr. p. 60-61 Yezh : Galleg ( fre)
| Rummadur : |
pratique de lecture
|
| Gerioù-al'hwez : |
levrioù embann moulañ livre : document |
| Menegeradur : |
002 Al levr |
| Diverradenn : |
Documentaire sur le livre comme document : qu'est ce qu'un livre ? pourquoi, comment ? qui fait quoi ? |
| Notenn diwar-benn danvez an teul : |
Découvrir ce qu'est le livre est en effet un vrai roman. Son histoire remonte à la nuit des temps, avec le début de l'écriture... Le livre rend visible la langue, les mots, les pensées. L'objet livre renferme bien des secrets et des ambiguïtés. Et lorsque l'on essaie de le définir, de le comprendre, de savoir pourquoi, comment il existe, et qui fait quoi avant qu'il soit dans nos mains, alors on découvre le lien qui nous unit, sa place si particulière en tant qu'objet culturel, diffuseur d'idées et de rêves.
|
| Doare an teul : |
teul-titouriñ |
|  |
