Catégorie dyslexie
Documents disponibles dans cette catégorie (2)
Lakaat an disoc'h en ho paner Affiner la recherche
Titl : Dys-moi papi Doare an teul : testenn voulet Oberourien : Claire Mazard, Oberour Embanner : Tom Pousse, 2023 Niver a bajennoù : 135 p. Mentoù : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-279-8 Priz : 13 € Yezh : Galleg (fre) Rummadur : dyslexie Diverradenn : Léa, 15 ans, est dyslexique. Ses difficultés scolaires la découragent au point qu'elle ne veut même plus passer son brevet par peur de l'échec. Elle se passionne pour le monde équestre, elle a l'impression que seuls les chevaux peuvent la comprendre. Au décès de sa grand-mère, Léa découvre le secret de Bruno, son grand-père. Il a besoin d'aide et besoin de Léa. Alors ensemble, ils vont s'encourager pour dépasser toutes les épreuves. Doare an teul : levr faltazi Rummad al levr : romant Danvez al levr faltazi : nammded/sekred familh Dys-moi papi [testenn voulet] / Claire Mazard, Oberour . - Tom Pousse, 2023 . - 135 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-35345-279-8 : 13 €
Yezh : Galleg (fre)
Rummadur : dyslexie Diverradenn : Léa, 15 ans, est dyslexique. Ses difficultés scolaires la découragent au point qu'elle ne veut même plus passer son brevet par peur de l'échec. Elle se passionne pour le monde équestre, elle a l'impression que seuls les chevaux peuvent la comprendre. Au décès de sa grand-mère, Léa découvre le secret de Bruno, son grand-père. Il a besoin d'aide et besoin de Léa. Alors ensemble, ils vont s'encourager pour dépasser toutes les épreuves. Doare an teul : levr faltazi Rummad al levr : romant Danvez al levr faltazi : nammded/sekred familh Da vezañ miret
Mirout an teul-mañ
Skouerennoù(1)
Cote Tem Section Localisation Code-barres Statud RG MAZ lennegezh Plijidi 006837 E stad vat
E-maez betek an 10/12/2025
Titl : Le tiroir coincé : Comment expliquer la dyslexie aux enfants Doare an teul : testenn voulet Oberourien : Anne-Marie Montarnal, Oberour ; Pierre Milon, Illustrateur Embanner : Tom Pousse, 2011 Niver a bajennoù : 50 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-046-6 Yezh : Galleg (fre) Rummadur : dyslexie Gerioù-al'hwez : disleksiezh Diverradenn : Pourquoi ai-je des difficultés pour apprendre à lire et à écrire alors que la majorité de mes camarades de classe n'en ont pas ? Suis-je gogol et pas tout à fait normal ? Voici les questions que se pose l'élève dyslexique. S'il est difficile de répondre à la première question, il est par contre important de le rassurer sur sa normalité et de l'informer sur l'essentiel des difficultés de son trouble spécifique d'apprentissage. Comment l'homme fonctionne-t-il pour lire, écrire et mémoriser ? Comment ces fonctions peuvent-elles un peu " déraper " et poser des difficultés à l'élève dyslexique ? Nous devons ces explications à l'enfant dyslexique. En effet, elles vont lui faire comprendre le bien fondé de sa rééducation - orthophonique ou orthopédagogique - et de l'aide qui lui est apportée par l'école et par ses parents... Le tiroir coincé lu par l'enseignante à toute la classe permet une réelle " intégration " de l'élève dyslexique et évitera que celui-ci ne devienne la risée de ses camarades. Cet ouvrage fait également découvrir à l'élève dyslexique qu'il n'est pas bête, qu'il doit utiliser son intelligence non seulement pour contourner et surmonter ses difficultés mais aussi pour embellir sa vie. L'ouvrage utilise des exemples égayés par les illustrations de Pierre Milon. Doare an teul : teul-titouriñ Le tiroir coincé : Comment expliquer la dyslexie aux enfants [testenn voulet] / Anne-Marie Montarnal, Oberour ; Pierre Milon, Illustrateur . - Tom Pousse, 2011 . - 50 p.
ISBN : 978-2-35345-046-6
Yezh : Galleg (fre)
Rummadur : dyslexie Gerioù-al'hwez : disleksiezh Diverradenn : Pourquoi ai-je des difficultés pour apprendre à lire et à écrire alors que la majorité de mes camarades de classe n'en ont pas ? Suis-je gogol et pas tout à fait normal ? Voici les questions que se pose l'élève dyslexique. S'il est difficile de répondre à la première question, il est par contre important de le rassurer sur sa normalité et de l'informer sur l'essentiel des difficultés de son trouble spécifique d'apprentissage. Comment l'homme fonctionne-t-il pour lire, écrire et mémoriser ? Comment ces fonctions peuvent-elles un peu " déraper " et poser des difficultés à l'élève dyslexique ? Nous devons ces explications à l'enfant dyslexique. En effet, elles vont lui faire comprendre le bien fondé de sa rééducation - orthophonique ou orthopédagogique - et de l'aide qui lui est apportée par l'école et par ses parents... Le tiroir coincé lu par l'enseignante à toute la classe permet une réelle " intégration " de l'élève dyslexique et évitera que celui-ci ne devienne la risée de ses camarades. Cet ouvrage fait également découvrir à l'élève dyslexique qu'il n'est pas bête, qu'il doit utiliser son intelligence non seulement pour contourner et surmonter ses difficultés mais aussi pour embellir sa vie. L'ouvrage utilise des exemples égayés par les illustrations de Pierre Milon. Doare an teul : teul-titouriñ Da vezañ miret
Mirout an teul-mañ
Skouerennoù(2)
Cote Tem Section Localisation Code-barres Statud 370 MON teul-titouriñ Ar Releg-Kerhuon 202306 E stad vat
Vak371.9 MON teul-titouriñ Plijidi 3993 E stad vat
Vak
