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Actualités éducatives in Cahiers pédagogiques, 553 (mai 2019)

Public ISBD [pennad]  inCahiers pédagogiques > 553 (mai 2019) Titl : Actualités éducatives Doare an teul : testenn voulet Embannet er bloavezh : 2019 Pennad er bajenn : p. 2-9 Yezh : Galleg (fre) Notenn diwar-benn danvez an teul : Éditorial : En panne Cécile Blanchard. À l’école des Lumière Jean-Michel Zakhartchouk. Une Biennale se prépare Cécile Blanchard, jean-charles Léon. "C’est important de transmettre et d’apprendre à transmettre" entretien avec David Larose. L’école ailleurs : Un système éducatif au bord du gouffre Marjorie Vidal. L’actualité de la recherche : Formation initiale : qu’en disent les enseignants ? Claire Joubaire. La chronique de Nipédu : Téléporter les parents dans la classe Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre. Billet du mois : «  La parole est d’argent mais le silence est d’or  » : c’est vrai ça ? Andreea Capitanescu Benetti. [pennad] Actualités éducatives [testenn voulet] . - 2019 . - p. 2-9. Yezh : Galleg (fre) in Cahiers pédagogiques > 553 (mai 2019) Notenn diwar-benn danvez an teul : Éditorial : En panne Cécile Blanchard. À l’école des Lumière Jean-Michel Zakhartchouk. Une Biennale se prépare Cécile Blanchard, jean-charles Léon. "C’est important de transmettre et d’apprendre à transmettre" entretien avec David Larose. L’école ailleurs : Un système éducatif au bord du gouffre Marjorie Vidal. L’actualité de la recherche : Formation initiale : qu’en disent les enseignants ? Claire Joubaire. La chronique de Nipédu : Téléporter les parents dans la classe Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre. Billet du mois : «  La parole est d’argent mais le silence est d’or  » : c’est vrai ça ? Andreea Capitanescu Benetti.

Dossier : Pédagogie de l'oral in Cahiers pédagogiques, 553 (mai 2019)  

Public ISBD [pennad]  inCahiers pédagogiques > 553 (mai 2019) Titl : Dossier : Pédagogie de l'oral Doare an teul : testenn voulet Oberourien : Peggy Colcanap, Rener an embann ; Hélène Eveleigh, Rener an embann Embannet er bloavezh : 2019 Pennad er bajenn : p. 11-57 Notenn hollek : Bibliographie, sitographie Yezh : Galleg (fre) Gerioù-al'hwez : oral  komz  lavar Diverradenn : L’oral a le vent en poupe ! Quels outils utiliser pour aider les élèves à apprendre par ce biais ? Comment provoquer la prise de parole en classe ? Quid du bavardage ? Au-delà de ces pratiques, notre dossier aborde la question de l’évaluation de l’oral, de son rapport à l’écrit et des inégalités qu’il peut mettre en exergue. Notenn diwar-benn danvez an teul : - L’oral pour apprendre : Qu’est-ce que l’oral ? Paul Cappeau InterClass’, un projet radio Elena Pavel Les vertus des discussions informelles Camille Roelens Premiers pas en communication Rachel Harent Une ruse pour apprendre Erwan Tanguy Fabriquer de fausses fake news Karine Lempreur Baladodiffusion en sciences Pascal Dournon Délier les langues Isabelle Valentin Le silence de l’enseignant Philippe Rambaud Exprime-toi, je t’écoute Frédéric Perrier Le temps de parler, le temps de penser Florence Castincaud - Entrelacer l’oral et l’écrit : L’oral pour penser, l’oral à penser Sylvie Grau Partager les contes Isabelle Pozzi Coconstruire le sens Anne-Laure Biales Le Horla à l’oral Pascal Adjou Oral et inégalités Éric Marmet L’oral pour mieux écrire ? Clothilde Jouzeau Kraeutler Une progression spiralaire Virginie Boutec - Apprendre l’oral : Un défi pour l’enseignant Sophie Junien-Lavillauroy Quand il faut noter l’oral Guillaume Chevallier "Pas d’accord, explique-toi" Isabelle Andriot Prendre la parole Henri Gautier, Nathalie Noël Un rapport au monde Charlotte Sannier-Bérusseau Utiliser des capsules vidéos en primaire Valérie Damecour-Finel "Moi je" : endiguer l’oral de domination Jean-Pierre Fournier Évaluer l’oral Carole Amsellem, Karine Risselin Relecture : Quelque chose du rocher de Sisyphe Marceline Laparra - Les articles en ligne : Apprendre à l’aide de nouveaux outils ? Denis Sestier Du lexique à la science et de la science au lexique Clotilde Marin Micewicz L’antique, c’est pop ! Élise Carpier, Thomas Cassigneul, Céline Le Floch L’atelier slam, un lieu de collaboration, d’écoute et de respect de l’autre Catherine Gendron Liamm war-zu an danvez eletronek : https://www.cahiers-pedagogiques.com/No-553-Pedagogie-de-l-oral [pennad] Dossier : Pédagogie de l'oral [testenn voulet] / Peggy Colcanap, Rener an embann ; Hélène Eveleigh, Rener an embann . - 2019 . - p. 11-57. Bibliographie, sitographie Yezh : Galleg (fre) in Cahiers pédagogiques > 553 (mai 2019) Gerioù-al'hwez : oral  komz  lavar Diverradenn : L’oral a le vent en poupe ! Quels outils utiliser pour aider les élèves à apprendre par ce biais ? Comment provoquer la prise de parole en classe ? Quid du bavardage ? Au-delà de ces pratiques, notre dossier aborde la question de l’évaluation de l’oral, de son rapport à l’écrit et des inégalités qu’il peut mettre en exergue. Notenn diwar-benn danvez an teul : - L’oral pour apprendre : Qu’est-ce que l’oral ? Paul Cappeau InterClass’, un projet radio Elena Pavel Les vertus des discussions informelles Camille Roelens Premiers pas en communication Rachel Harent Une ruse pour apprendre Erwan Tanguy Fabriquer de fausses fake news Karine Lempreur Baladodiffusion en sciences Pascal Dournon Délier les langues Isabelle Valentin Le silence de l’enseignant Philippe Rambaud Exprime-toi, je t’écoute Frédéric Perrier Le temps de parler, le temps de penser Florence Castincaud - Entrelacer l’oral et l’écrit : L’oral pour penser, l’oral à penser Sylvie Grau Partager les contes Isabelle Pozzi Coconstruire le sens Anne-Laure Biales Le Horla à l’oral Pascal Adjou Oral et inégalités Éric Marmet L’oral pour mieux écrire ? Clothilde Jouzeau Kraeutler Une progression spiralaire Virginie Boutec - Apprendre l’oral : Un défi pour l’enseignant Sophie Junien-Lavillauroy Quand il faut noter l’oral Guillaume Chevallier "Pas d’accord, explique-toi" Isabelle Andriot Prendre la parole Henri Gautier, Nathalie Noël Un rapport au monde Charlotte Sannier-Bérusseau Utiliser des capsules vidéos en primaire Valérie Damecour-Finel "Moi je" : endiguer l’oral de domination Jean-Pierre Fournier Évaluer l’oral Carole Amsellem, Karine Risselin Relecture : Quelque chose du rocher de Sisyphe Marceline Laparra - Les articles en ligne : Apprendre à l’aide de nouveaux outils ? Denis Sestier Du lexique à la science et de la science au lexique Clotilde Marin Micewicz L’antique, c’est pop ! Élise Carpier, Thomas Cassigneul, Céline Le Floch L’atelier slam, un lieu de collaboration, d’écoute et de respect de l’autre Catherine Gendron Liamm war-zu an danvez eletronek : https://www.cahiers-pedagogiques.com/No-553-Pedagogie-de-l-oral

Perspectives in Cahiers pédagogiques, 553 (mai 2019)

Public ISBD [pennad]  inCahiers pédagogiques > 553 (mai 2019) Titl : Perspectives Doare an teul : testenn voulet Embannet er bloavezh : 2019 Pennad er bajenn : p. 58-71 Yezh : Galleg (fre) Notenn diwar-benn danvez an teul : - Et chez toi, ça va ? : Entretien individuel 1/4 : Alors on fait quoi ? Rachel Harent Chez moi ? Ça va pas mal... Marc Berthou Conseil de discipline, deuxième partie : Tout le monde s’exprime sauf moi Judith Dupont Un moment hors du temps ? Caroline Rousseau Pléiade scolaire Vijayan Agneeswaran - Faits et idées : Changer le bâti scolaire pour réformer l’éducation ? Julien Cahon Une expérimentation contre le décrochage cognitif Marc Ledoux Nos publications : Le féminin et le masculin dans la langue Danièle Manesse et Gilles Siouffi (dir.) - Depuis le temps... : (Dés)illusions perdues Yannick Mével - Le livre du mois : Retrouver l’envie d’apprendre. Comment en arriver à une école de la réussite pour tous ? Serge Boimare [pennad] Perspectives [testenn voulet] . - 2019 . - p. 58-71. Yezh : Galleg (fre) in Cahiers pédagogiques > 553 (mai 2019) Notenn diwar-benn danvez an teul : - Et chez toi, ça va ? : Entretien individuel 1/4 : Alors on fait quoi ? Rachel Harent Chez moi ? Ça va pas mal... Marc Berthou Conseil de discipline, deuxième partie : Tout le monde s’exprime sauf moi Judith Dupont Un moment hors du temps ? Caroline Rousseau Pléiade scolaire Vijayan Agneeswaran - Faits et idées : Changer le bâti scolaire pour réformer l’éducation ? Julien Cahon Une expérimentation contre le décrochage cognitif Marc Ledoux Nos publications : Le féminin et le masculin dans la langue Danièle Manesse et Gilles Siouffi (dir.) - Depuis le temps... : (Dés)illusions perdues Yannick Mével - Le livre du mois : Retrouver l’envie d’apprendre. Comment en arriver à une école de la réussite pour tous ? Serge Boimare