50 droits des ados / Martin Hirsch / Dalloz (2010)

Public ISBD Titl : 50 droits des ados Doare an teul : testenn voulet Oberourien : Martin Hirsch, Oberour ; Ivana Djordjevic, Kenlabourer ; Fondation Wyeth pour la santé de l'enfant et de l'adolescent, Rener an embann Embanner : Dalloz, 2010 Dastumad : A savoir Niver a bajennoù : 277 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-247-08689-4 Priz : 3 € Notenn hollek : Notes webliographiques Yezh : Galleg (fre) Rummadur : adolescence citoyenneté devoir droit des mineurs responsabilité santé Gerioù-al'hwez : dever  gwirioù ar vinored  keodedadelezh  kiriegezh  krennardiezh  yec'hed Diverradenn : Cet ouvrage vous permet de mieux connaitre vos droits et vos devoirs, à travers un classement thématique (préparation de l'avenir, citoyenneté, justice, famille, santé, vie quotidienne) avec à chaque fois une référence aux articles de loi qui les fondent. Doare an teul : teul-titouriñ 50 droits des ados [testenn voulet] / Martin Hirsch, Oberour ; Ivana Djordjevic, Kenlabourer ; Fondation Wyeth pour la santé de l'enfant et de l'adolescent, Rener an embann . - Dalloz, 2010 . - 277 p. - (A savoir) . ISBN : 978-2-247-08689-4 : 3 € Notes webliographiques Yezh : Galleg (fre) Rummadur : adolescence citoyenneté devoir droit des mineurs responsabilité santé Gerioù-al'hwez : dever  gwirioù ar vinored  keodedadelezh  kiriegezh  krennardiezh  yec'hed Diverradenn : Cet ouvrage vous permet de mieux connaitre vos droits et vos devoirs, à travers un classement thématique (préparation de l'avenir, citoyenneté, justice, famille, santé, vie quotidienne) avec à chaque fois une référence aux articles de loi qui les fondent. Doare an teul : teul-titouriñ

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Champions du monde de la citoyenneté / Stéphane Frattini / Milan Jeunesse (2008)

Public ISBD Titl : Champions du monde de la citoyenneté Doare an teul : testenn voulet Oberourien : Stéphane Frattini, Oberour ; Stéphanie Ledu, Oberour ; Manu Boisteau, Illustrateur Embanner : Milan Jeunesse, 2008 Niver a bajennoù : 95 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-2579-4 Priz : 10,90 € Yezh : Galleg (fre) Rummadur : citoyenneté civisme élection politique république Gerioù-al'hwez : eleksionoù  keodedadelezh  keodedegezh  republik Diverradenn : L’ouvrage propose un rappel des règles essentielles qui permettent le bien-être et la cohabitation de tous. Doare an teul : teul-titouriñ Champions du monde de la citoyenneté [testenn voulet] / Stéphane Frattini, Oberour ; Stéphanie Ledu, Oberour ; Manu Boisteau, Illustrateur . - Milan Jeunesse, 2008 . - 95 p. ISBN : 978-2-7459-2579-4 : 10,90 € Yezh : Galleg (fre) Rummadur : citoyenneté civisme élection politique république Gerioù-al'hwez : eleksionoù  keodedadelezh  keodedegezh  republik Diverradenn : L’ouvrage propose un rappel des règles essentielles qui permettent le bien-être et la cohabitation de tous. Doare an teul : teul-titouriñ

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323 FRA	teul-titouriñ	Gwiseni	401035	E stad vat Vak

Dossier : Citoyenneté(s) in Cahiers pédagogiques, 596 (novembre - décembre 2024)

Public ISBD [pennad]  inCahiers pédagogiques > 596 (novembre - décembre 2024) Titl : Dossier : Citoyenneté(s) Doare an teul : testenn voulet Oberourien : Camille Roelens, Rener an embann ; Aurélie Zwang, Rener an embann Embannet er bloavezh : 2024 Pennad er bajenn : p. 17-59 Notenn hollek : Bibliographies Yezh : Galleg (fre) Rummadur : citoyenneté pédagogie Gerioù-al'hwez : keodedelezh  pedagogiezh Diverradenn : L’éducation à la citoyenneté doit-elle former de futurs citoyens émancipés et capables de se saisir des enjeux et défis de leur époque, ou des citoyens respectueux de la morale qu’on leur a inculquée étant enfants ? Ou les deux ? Face au développement du nombre de qualificatifs de la citoyenneté (écocitoyenneté, citoyenneté numérique, eurocitoyenneté, etc.), cette tension entre deux projets devient de plus en plus manifeste. Comment s’en accommoder dans les pratiques pédagogiques et comment répondre aux injonctions et impératifs parfois contradictoires ? Notenn diwar-benn danvez an teul : Avant-propos Éduquer aux citoyennetés, au civisme ou aux civilités ? Camille Roelens, Aurélie Zwang - Regards obliques : Comment fait-on au Québec ? Christophe Point Respecter l’ordre ou faire valoir ses droits ? Aline Vieira De Sousa, Júlio César Pereira Leite Peut-on décréter la citoyenneté ? Titouan Lahitte Une épreuve pour certains enseignants Séverine Fix-Lemaire L’allophonie, de la vulnérabilité à la citoyenneté Flora Boukri, Eirini Zafeiropoulou L’individualisme démocratique contre le citoyen républicain ? Camille Roelens Citoyenneté mondiale et mathématiques au lycée Mehdi Lazar Entrer en recherche en éducation Chloé Mimar Depuis le temps Démocratie = liberté Yannick Mével - Questions d’échelles : Entre posture et culture civique François Augier Formation continue et climat scolaire Laurent Couliard Quartier libre Marie Dryll Fiche outil Apprendre à voter avec un concours Jérôme Duée Un parcours pour concilier apprentissage et engagement citoyen Anne-Claire Demange, Angélique Figari, Sarah Zorman Discussions, conseils, engagements Émeline Porthé - Citoyennetés émergentes : La durabilité forte comme pilier central de l’écocitoyenneté Nicola Banwell Qu’est-ce que la citoyenneté sexuelle ? Prescillia Micollet S’approprier citoyennement une langue Stéphanie Pahud « Engageons-nous, qu’ils et elles m’ont dit ! » Rachel Harent Morale environnementale et orientation des comportements Amélie Lesenecal Fiche outil Parier sur l’éducation à la défense pour éduqueraux citoyennetés Lucie Martin-Idre Portrait Saïda Temam Monique Royer Ambigüités dans l’écocitoyenneté Aurélie Zwang - Articles en libre accès : Questions socialement vives et éducation à la citoyenneté Céline Chauvigné Développer l’esprit critique pour apprendre ensemble Sébastien Maréchal, Pauline Mazaud, Olivier Sauret La fonction de référent citoyenneté, laïcité et mémoire Guy Palmaccio De nouveaux programmes Alexandra Rayzal. [pennad] Dossier : Citoyenneté(s) [testenn voulet] / Camille Roelens, Rener an embann ; Aurélie Zwang, Rener an embann . - 2024 . - p. 17-59. Bibliographies Yezh : Galleg (fre) in Cahiers pédagogiques > 596 (novembre - décembre 2024) Rummadur : citoyenneté pédagogie Gerioù-al'hwez : keodedelezh  pedagogiezh Diverradenn : L’éducation à la citoyenneté doit-elle former de futurs citoyens émancipés et capables de se saisir des enjeux et défis de leur époque, ou des citoyens respectueux de la morale qu’on leur a inculquée étant enfants ? Ou les deux ? Face au développement du nombre de qualificatifs de la citoyenneté (écocitoyenneté, citoyenneté numérique, eurocitoyenneté, etc.), cette tension entre deux projets devient de plus en plus manifeste. Comment s’en accommoder dans les pratiques pédagogiques et comment répondre aux injonctions et impératifs parfois contradictoires ? Notenn diwar-benn danvez an teul : Avant-propos Éduquer aux citoyennetés, au civisme ou aux civilités ? Camille Roelens, Aurélie Zwang - Regards obliques : Comment fait-on au Québec ? Christophe Point Respecter l’ordre ou faire valoir ses droits ? Aline Vieira De Sousa, Júlio César Pereira Leite Peut-on décréter la citoyenneté ? Titouan Lahitte Une épreuve pour certains enseignants Séverine Fix-Lemaire L’allophonie, de la vulnérabilité à la citoyenneté Flora Boukri, Eirini Zafeiropoulou L’individualisme démocratique contre le citoyen républicain ? Camille Roelens Citoyenneté mondiale et mathématiques au lycée Mehdi Lazar Entrer en recherche en éducation Chloé Mimar Depuis le temps Démocratie = liberté Yannick Mével - Questions d’échelles : Entre posture et culture civique François Augier Formation continue et climat scolaire Laurent Couliard Quartier libre Marie Dryll Fiche outil Apprendre à voter avec un concours Jérôme Duée Un parcours pour concilier apprentissage et engagement citoyen Anne-Claire Demange, Angélique Figari, Sarah Zorman Discussions, conseils, engagements Émeline Porthé - Citoyennetés émergentes : La durabilité forte comme pilier central de l’écocitoyenneté Nicola Banwell Qu’est-ce que la citoyenneté sexuelle ? Prescillia Micollet S’approprier citoyennement une langue Stéphanie Pahud « Engageons-nous, qu’ils et elles m’ont dit ! » Rachel Harent Morale environnementale et orientation des comportements Amélie Lesenecal Fiche outil Parier sur l’éducation à la défense pour éduqueraux citoyennetés Lucie Martin-Idre Portrait Saïda Temam Monique Royer Ambigüités dans l’écocitoyenneté Aurélie Zwang - Articles en libre accès : Questions socialement vives et éducation à la citoyenneté Céline Chauvigné Développer l’esprit critique pour apprendre ensemble Sébastien Maréchal, Pauline Mazaud, Olivier Sauret La fonction de référent citoyenneté, laïcité et mémoire Guy Palmaccio De nouveaux programmes Alexandra Rayzal.

Dossier : Former les futurs citoyens in Cahiers pédagogiques, 530 (juin 2016)  

Public ISBD [pennad]  inCahiers pédagogiques > 530 (juin 2016) Titl : Dossier : Former les futurs citoyens Doare an teul : testenn voulet Oberourien : Laurent Fillion, Rener an embann ; Pascal Thomas, Rener an embann Embannet er bloavezh : 2016 Pennad er bajenn : p. 10-57 Notenn hollek : Sitographie. Bibliographie Yezh : Galleg (fre) Rummadur : citoyenneté éducation civique Gerioù-al'hwez : keodedelezh  deskadurezh keodedel Diverradenn : Mise en place du nouveau socle commun, de l’enseignement moral et civique : l’éducation à la citoyenneté, thème souvent abordé par les Cahiers pédagogiques, revient au cœur des préoccupations. De quelle éducation à la citoyenneté parle-t-on ? Comment ne plus la confondre avec une éducation au civisme et à la civilité ? Notenn diwar-benn danvez an teul : - Pratiquer la citoyenneté à l’école : La citoyenneté, ça se pratique ! Joyce Weil, Katarina Kordulakova, Nadira Ait Khelifa-Gallois Les étudiants adorent, le formateur déteste Yannick Mével Se réaliser dans le collectif Chloé Morisod, Marie Bonvallat et Andreea Capitanescu Benetti L’agora pyrénéenne Mélanie Batilliot, Mikaël Schleret Un conseil coopératif au collège Guillaume Caron Être citoyen avec Freinet Catherine Chabrun Une implication forte des élèves Héloïse Beauvallet, Mathieu Asseman Un CVL au collège Philippe Dubois Ateliers de pratique et de réflexion politique Marion Roche - Dans les disciplines, entre les disciplines : Quelles compétences pour enseigner l’EMC ? Denis Sestier Pour une formation politique en SES Jean-Yves Mas Un projet citoyen en anglais Bénédicte Feys Enseigner la Shoah Patricia Drahi Faire vivre les valeurs de la République par le sport Laureline Lemoine, Romain Martin, Alain Voltz Du recyclage des déchets à l’art ? Monique Rieutord Mémoire, citoyenneté et création artistique Linda Dugrip La littérature doit être de la partie Jean-Michel Zakhartchouk - Faire vivre les valeurs : Dépasser l’incantation Pierre Kahn Rendre désirable l’idée d’égalité Bernard Corvaisier Quand la liberté d’expression prend vie et chair Sheila Louinet Faire vivre la laïcité à l’école Mickaël Dufour ULIS dans la cité Évelyne Clavier Tenue correcte exigée… oui, mais laquelle ? Vincent Lorius Du civisme en permaculture ? Gwenael Le Guevel - Les articles en ligne : Et si on parlait plutôt d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale ? Laurence Rigollet Une école secondaire Freinet… une expérience de la citoyenneté Alan Lenglet Éduquer à la citoyenneté en EPS, quelques analyses critiques et réflexions Jean-François Loudcher, Julien Hoff Égalité et discrimination en classe de lycée professionnel Romain Cordier La coopérative scolaire : levier d’apprentissages citoyens Véronique Baraize C’est parti, je vote ! Joannie St-Pierre Apprendre à être responsable de ce qu’on dit Gabrielle Lamotte Pour une formation politique en SES Jean-Yves Mas Ressources. Liamm war-zu an danvez eletronek : http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-530-Former-les-futurs-citoyens [pennad] Dossier : Former les futurs citoyens [testenn voulet] / Laurent Fillion, Rener an embann ; Pascal Thomas, Rener an embann . - 2016 . - p. 10-57. Sitographie. Bibliographie Yezh : Galleg (fre) in Cahiers pédagogiques > 530 (juin 2016) Rummadur : citoyenneté éducation civique Gerioù-al'hwez : keodedelezh  deskadurezh keodedel Diverradenn : Mise en place du nouveau socle commun, de l’enseignement moral et civique : l’éducation à la citoyenneté, thème souvent abordé par les Cahiers pédagogiques, revient au cœur des préoccupations. De quelle éducation à la citoyenneté parle-t-on ? Comment ne plus la confondre avec une éducation au civisme et à la civilité ? Notenn diwar-benn danvez an teul : - Pratiquer la citoyenneté à l’école : La citoyenneté, ça se pratique ! Joyce Weil, Katarina Kordulakova, Nadira Ait Khelifa-Gallois Les étudiants adorent, le formateur déteste Yannick Mével Se réaliser dans le collectif Chloé Morisod, Marie Bonvallat et Andreea Capitanescu Benetti L’agora pyrénéenne Mélanie Batilliot, Mikaël Schleret Un conseil coopératif au collège Guillaume Caron Être citoyen avec Freinet Catherine Chabrun Une implication forte des élèves Héloïse Beauvallet, Mathieu Asseman Un CVL au collège Philippe Dubois Ateliers de pratique et de réflexion politique Marion Roche - Dans les disciplines, entre les disciplines : Quelles compétences pour enseigner l’EMC ? Denis Sestier Pour une formation politique en SES Jean-Yves Mas Un projet citoyen en anglais Bénédicte Feys Enseigner la Shoah Patricia Drahi Faire vivre les valeurs de la République par le sport Laureline Lemoine, Romain Martin, Alain Voltz Du recyclage des déchets à l’art ? Monique Rieutord Mémoire, citoyenneté et création artistique Linda Dugrip La littérature doit être de la partie Jean-Michel Zakhartchouk - Faire vivre les valeurs : Dépasser l’incantation Pierre Kahn Rendre désirable l’idée d’égalité Bernard Corvaisier Quand la liberté d’expression prend vie et chair Sheila Louinet Faire vivre la laïcité à l’école Mickaël Dufour ULIS dans la cité Évelyne Clavier Tenue correcte exigée… oui, mais laquelle ? Vincent Lorius Du civisme en permaculture ? Gwenael Le Guevel - Les articles en ligne : Et si on parlait plutôt d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale ? Laurence Rigollet Une école secondaire Freinet… une expérience de la citoyenneté Alan Lenglet Éduquer à la citoyenneté en EPS, quelques analyses critiques et réflexions Jean-François Loudcher, Julien Hoff Égalité et discrimination en classe de lycée professionnel Romain Cordier La coopérative scolaire : levier d’apprentissages citoyens Véronique Baraize C’est parti, je vote ! Joannie St-Pierre Apprendre à être responsable de ce qu’on dit Gabrielle Lamotte Pour une formation politique en SES Jean-Yves Mas Ressources. Liamm war-zu an danvez eletronek : http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-530-Former-les-futurs-citoyens

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